課程大綱

課程資訊

課程名稱

研究方法與論文寫作
RESEARCH METHODS AND THESIS WRITING

開課學期

94-2

授課對象

圖書資訊學系

授課教師

林珊如

課號

LIS4015

課程識別碼

106 47500

班次

學分

全/半年

半年

必/選修

必帶

上課時間

星期二8,9(15:30~17:20)

上課地點

系視聽室

備註

Ceiba 課程網頁

http://ceiba.ntu.edu.tw/942writing9502

課程簡介影片

核心能力關聯

核心能力與課程規劃關聯圖

課程大綱

為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印

課程概述

上課方式：講授討論報告分享

課程目標

一、瞭解嬝?和寫作的關係
二、能善用資料蒐集的方法
三、能評鑑資訊及瞭解撰寫筆記的方法
四、能有效組織資訊架構，撰寫論文大綱
五、能使用正確的書目格式撰寫論文
六、能有效溝通簡報自己的研究成果

課程要求

預期每週課後學習時數

Office Hours

指定閱讀

參考書目

教科書（**）與指定參考讀物：
1. ** 李瑞麟編著(民85)。突破研究與寫作的困境，台北：茂榮。
2. 阿德勒著(Adler, M.J.)。如何閱讀一本書(How to read a book) （簡明版）(張惠卿
編譯)。台北：桂冠。
3. Gibaldi, J., & Achtert, W.S. (1979). MLA Handbook for Writers of Research
Papers.
4. Publication Manual of the American Psychological Association. (5th ed.).
Washington, D.C.: American Psychological Association.
陳玉玲、王明傑編譯（民93）美國心理學會出版手冊（五版）：論文寫作格式。台
北：雙葉書廊。
5. 淡江大學圖書館編。蒐集資料的方法（最新版）。http://www.lib.tku.edu.tw/
6. 其他網路參考資源：
http://www.cs.cmu.edu/~mleone/how-to.html (Collection of advice on paper
writing, speaking, doing research, etc.)
http://fl.hfu.edu.tw/writing/useful_links.htm (Useful Links for writing)

評量方式
(僅供參考)

No.	項目	百分比	說明
1.	指定作業二，註解式書目	25%	書目整理與著錄格式練習，包括：將期末報告的潛在參考資料，依照APA格式著錄。至少包涵下列各種資料類型：書籍、期刊論文、會議論文、博碩士論文、報紙、網路資源。
2.	期末報告	50%	四人一組 1.不超過十五頁A4紙，行距為雙行。 2.盡可能包含各種參考書目。 3.成績以報告是否能整合文獻及資料形成個人之見解、參考書目之深廣度與行文是否符合學術規範為主要考量。
3.	指定作業一，學習日誌	25%	尋找並擬定題目、說明研究動機、資料收集計畫、執行過程、與結果檢討。

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	2/21	課程簡介：從閱讀一篇研究報告開始發課程大綱
第2週	2/28	國定假日
第3週	3/07	題目選擇與研究問題之界定 *選題.PDF
第4週	3/14	資料蒐集方法 (一) *資料蒐集方法.PDF
第5週	3/21	資料蒐集方法（二） *評鑑.PDF
第6週	3/28	資料評鑑與整理方法交作業一
第7週	4/04	溫書假
第8週	4/11	＊作業檢討＊
第9週	4/18	書面報告之規範（一）＊論文規範.PDF
第10週	4/25	書面報告之規範（二）＊APA格式.PDF
第11週	5/02	研究設計與研究倫理＊研究欺騙.PDF
第12週	5/09	研究方法（一）量化研究交作業二.PDF
第13週	5/16	研究方法（二）質化研究＊研究方法
第14週	5/23	＊論文寫作經驗分享＊
第15週	5/30	口頭報告之準備＊簡報要領.PDF
第16週	6/06	＊期末口頭報告
第17週	6/13	＊期末口頭報告交期末報告
第18週	6/20	＊期末口頭報告交期末報告
第19週	6/27	期末考週